隨著在職研究生的快速發(fā)展，很多在職工作人員都紛紛選擇了在職研究生的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于在職研究生方面詳細(xì)信息，下面為大家列舉了一些常見(jiàn)問(wèn)題，一起來(lái)看一下。

雙證在職研究生——本科學(xué)士學(xué)位滿(mǎn)學(xué)士學(xué)位滿(mǎn)2年才能報(bào)名參加考試，每年10月報(bào)名，一月參加國(guó)家考試，畢業(yè)后由國(guó)家統(tǒng)一頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。

在職研究生雙證和雙學(xué)位區(qū)別：

在職研究生雙證：

攻讀在職研究生的方式不同，最終獲得的證書(shū)也有所不同。有的獲得在職研究生單證，有的獲得在職研究生雙證。在職研究生單證即非學(xué)歷教育可獲得結(jié)業(yè)證書(shū)和碩士學(xué)位證書(shū);在職研究生雙證即學(xué)歷教育可獲得碩士學(xué)歷與學(xué)位證書(shū)。一般來(lái)講，可以獲得在職研究生雙證的專(zhuān)業(yè)主要有：工商管理碩士和一月統(tǒng)考的公共管理碩士、法律碩士、工程管理碩士和會(huì)計(jì)碩士。報(bào)考需要考本科畢業(yè)滿(mǎn)3年，專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)5年，已獲碩士及博士學(xué)位滿(mǎn)2年。

在職研究生雙學(xué)位：

雙學(xué)位研究生和雙證研究生有明顯的區(qū)別。在職研究生雙學(xué)位是指，在職研究生是可以修雙學(xué)位，就像本科階段同時(shí)修兩門(mén)主課程，畢業(yè)后可以獲得本科雙學(xué)位一樣。需要提醒在職考生的是：雙在職研究生學(xué)位不能以同一種方式獲得兩個(gè)碩士學(xué)位。也就是說(shuō)，如果考試考生已經(jīng)通過(guò)或者是想要通過(guò)同等學(xué)力申碩修到一個(gè)碩士學(xué)位，第二個(gè)碩士學(xué)位則需要參加統(tǒng)招在職研究生考試來(lái)獲得。

在職研究生就業(yè)前景好嗎?

在職研究生含金量的高低也不能一概而論，學(xué)位證書(shū)是對(duì)一個(gè)人能力的學(xué)識(shí)和工作技能的肯定，而學(xué)歷只是證明有一個(gè)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。近年來(lái)，學(xué)位證書(shū)的社會(huì)認(rèn)可度不斷提升，而且學(xué)位證書(shū)在評(píng)職稱(chēng)、考公務(wù)員、國(guó)外留學(xué)、考博等方面都可以起到了很大作用。因此，學(xué)位證書(shū)的含金量也是非常高的。在職碩士研究生就業(yè)情況是比較好的，在現(xiàn)在來(lái)看，一部分的人不希望一直上學(xué)，希望走人社會(huì)，可是當(dāng)自己走入社會(huì)后就發(fā)現(xiàn)了自己的不足，想要更好的充實(shí)自己，所以現(xiàn)在在職碩士研究生是比較受歡迎的。在職研究生的報(bào)考方式有很多，其中專(zhuān)業(yè)碩士是培養(yǎng)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)人員的，也是國(guó)家計(jì)劃招生的，不過(guò)是擇優(yōu)錄取的，一般都是想要進(jìn)修自己所從事工作的一種方式。

專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位是相對(duì)于學(xué)術(shù)學(xué)位來(lái)說(shuō)的學(xué)位類(lèi)型。在培養(yǎng)能夠在自己適應(yīng)的特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型的高層次專(zhuān)門(mén)人才。兩者層次是一樣的，就是培養(yǎng)的方向各有側(cè)重，在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯的差異。學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)目標(biāo)是為從事科學(xué)研究的博士提供后備人才。從國(guó)外情況來(lái)看，它主要是一種過(guò)渡性質(zhì)的學(xué)位。而專(zhuān)業(yè)學(xué)位的設(shè)置正是應(yīng)對(duì)崗位需求的，研究生經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練入職時(shí)可以更好地適應(yīng)行業(yè)和崗位要求。由此可以看出，系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練是專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的重要特色和優(yōu)勢(shì)。

就專(zhuān)業(yè)碩士就業(yè)情況看，現(xiàn)在社會(huì)需求的方面是很廣的，很多高校是不可能培養(yǎng)出高水平的科學(xué)研究性人才的，還要變成孕育各行業(yè)的精英的搖籃。根據(jù)國(guó)家和學(xué)校的規(guī)劃，專(zhuān)業(yè)學(xué)位和學(xué)術(shù)型學(xué)位研究生的比例在幾年內(nèi)將達(dá)到1：1，國(guó)家也在根據(jù)社會(huì)需求不斷增設(shè)新的專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型。因此，不難預(yù)料，越來(lái)越多的在職人員會(huì)選擇并報(bào)考專(zhuān)業(yè)學(xué)位。